Qanday qilib asbobdan mashq qilish kerak

Asbobni yaxshi o'ynash uchun siz mashq qilishingiz kerak. Biroq, ba'zida cholg'u mashqlari mashaqqat kabi his etilishi mumkin. Amaliy tartibingizni o'zgartirish va ilhom topish vositani o'rganishni yanada qiziqarli qilishi mumkin. Har kim boshqacha, shuning uchun qaysi motivatsion metodlar sizga eng mos kelishini bilib oling!

Amaliyotga tayyorgarlik

Amaliyotga tayyorgarlik
Maqsadlar qo'ying. Har bir mashg'ulot uchun o'zingizga maqsad qo'ying. Amaliy mashg'ulot bilan nimani amalga oshirishni oldindan yozib qo'ying. Amaliyot jurnalida o'zingizning muvaffaqiyatingizni qayd eting. [1] Amaliy mashg'ulotlar vaqtini ma'lum bir vaqtga emas, balki maqsadingizga erishishga bag'ishlang. [2]
  • Masalan, 30 daqiqa mashq qilish qoidasiga rioya qilishning o'rniga, 12 daqiqa yoki 40 daqiqa davom etadigan kuningiz uchun musiqiy maqsadingizga erishishga e'tibor qarating.
  • Siz qo'yishingiz mumkin bo'lgan maqsadga misol bo'lishi mumkin: "Ushbu mashq seansida men ushbu varaq musiqasining to'rtta qatorini yodlab olaman."
  • Maqsadlarga erishganingizda, o'zingizni mukofotlang. Sizning miyangiz "odatiy halqa" bilan mukofot tizimlariga munosabat bildiradi - vazifa uchun mukofot olganda, miyangiz muvaffaqiyatli xatti-harakatlarni takrorlashga moyildir. [3] X tadqiqot manbai
Amaliyotga tayyorgarlik
Amaliy joyingizni o'zgartiring. Agar sizning asbobingiz harakatga keltirilsa, mashq qiladigan joyingizni o'zgartiring. Masalan, agar siz odatda ovqat xonasida asbobingizni mashq qilsangiz, uning o'rniga yotoqxonada mashq qiling - ehtimol deraza ko'rinishi bilan. Ob-havoga ruxsat berilsa, siz tashqarida mashq qilishingiz ham mumkin! Faqat xonalarni o'zgartirganda asbobingizni sozlashni unutmang. [4]
  • Agar sizning asbobingiz, masalan, pianino kabi osongina ko'chib o'tilmasa, vaqti-vaqti bilan amaliy joyingizni o'zgartirib turishingiz uchun asbobingizning ko'chma versiyasini (masalan, klaviatura) olishni o'ylab ko'rishingiz mumkin.
  • Amaliyot aksessuarlarini o'zingiz bilan yangi joyga ko'chiring yoki ularning nusxalarini oling. Masalan, musiqa stendini, qalamni, qalam sharfini, toza silgi va gitara tanlovi yoki qamish kabi asboblarga tegishli har qanday narsalarni olib keling. Qaerda mashq qilsangiz ham, har doim o'z materiallari bilan ta'minlang. X tadqiqot manbai
Amaliyotga tayyorgarlik
Amaliyot jadvalini o'zgartiring. Odamlar har xil miqdordagi va har xil yo'llar bilan mashq qilish uchun psixologik simlarga ega. Agar siz qattiq mashqlar jadvaliga amal qilsangiz, undan voz kechishga harakat qiling - hech bo'lmaganda vaqtincha. Ba'zida o'qituvchilar yoki ota-onalar sizni ilhomlanib emas, balki cheklangan his qilishingizga imkon beradigan amaliy mashg'ulotlar jadvaliga kiritishingizni maslahat berishadi. O'zingiz va boshqalarga o'zingizning ijodiy energiyangiz mashqlar vaqtini to'g'ri yo'naltirish va o'rniga siz impulsni his qilganingizda o'ynash orqali yetakchilik qilish uchun etarli ekanligini isbotlang. [6]
  • Agar siz mashq qilishga majbur bo'lmasangiz, "amaliyotsiz zona" bo'lgan kunlar jadvalini tuzing.
  • Agar sizda mashq jadvali bo'lmasa, uni bajarishingiz kerak. O'zingizning asboblaringizni mashq qilish uchun kunning muayyan vaqtini bag'ishlang. X tadqiqot manbai
Amaliyotga tayyorgarlik
Amaliyotingiz va tashqi dunyo o'rtasida to'siq yarating. Mashq qilish kerak bo'lganda, chalg'itishni to'xtatish uchun "kuch maydonini" rejalashtiring. Bu belgi, futbolka yoki sizning eshikingizga yopishtirilgan yozuv bo'lishi mumkin. Amaliyot paytida sizni bezovta qilmaslik kerakligini hammaga ayt. [8] Zarur bo'lganda, sizga mo'ljallangan, sokin amaliyot joyini tayyorlang. [9]
  • Mashq qilayotganda, hech bo'lmaganda bir-ikki hafta davomida boshqalarni sizni yolg'iz qoldirishlarini so'rang. "Men ko'proq motivatsiyani va yaxshiroq natijalarni yakka o'zi yoki auditoriya bilan bilishni xohlayman. Kelgusi ikki hafta davomida mashq paytida bezovta bo'lmayotganimga ishonch hosil qilmoqchimisiz?"
  • Agar ota-onangiz, oilangiz yoki xonadoshlaringiz aralashmasa va mashq qilayotganda jim bo'lishsa, ular xonada bo'lishi yaxshi bo'lishi mumkin.
Amaliyotga tayyorgarlik
Mashq qilishning so'nggi daqiqasiga qadar kutmang. Har bir kelgusi dars va tadbirni oldindan o'ylab ko'rishingiz kerak bo'lgan muddat sifatida o'ylab ko'ring. [10] Masalan, agar siz 10 kun ichida kontsert berganingizni bilsangiz va 27 soat oldin (kuniga o'rtacha 3 soat) mashq qilsangiz, o'qituvchingiz yoki do'stlaringizni hayratda qoldirishingiz va hatto orkestrda stullarni ko'tarishingiz mumkin. [11]
  • Darslar yangi materialni o'rganish va ishlash uchun mo'ljallangan. Oldindan qancha ko'p tayyorgarlik ko'rsangiz, dars davomida yangi tushunchalarga murojaat qila olasiz.

Amaliy uslubingizni o'zgartirish

Amaliy uslubingizni o'zgartirish
Vaqtingizni o'zgartiring. Turli tezliklarda o'ynang: sekin, o'rta va tezkor. Foydalaning a metronome va turli xil urish vaqti yoki templari bo'lgan tarozilarni mashq qiling. Doimiy ravishda urish o'rniga, "to'xtatish va o'tish" usulini sinab ko'ring. [12]
  • Masalan, uchta notani o'ynating, pauza qiling, yana uchta eslatmani o'ynang, yana pauza qiling va bu o'zgarishni davom ettiring.
Amaliy uslubingizni o'zgartirish
Turli xil amaliy texnikalardan foydalaning. Xuddi shu qismni bir xil tarzda takrorlab o'ynashning o'rniga, uni o'ynashning yangi usullarini sinab ko'ring. [13] Oktavalarni o'zgartiring. Ba'zida ko'zingizni yumib mashq qiling. Alternativa yumshoq va baland ovozda o'ynang. Suzib, raqsga tushganda, boshingizni silkitganda yoki beatboxda mashq bajaring. [14]
  • Zanjir kabi boshqa amaliyot usullarini o'rganing. Zanjir bilan siz kichik qismlarni tezlikda o'ynaysiz va asta-sekin uzunroq birlik zanjirlarini qurasiz. Kichik bir qismdan boshlang va har safar kichik bir birlikni o'zlashtirganingizda o'lchov qo'shing. [15] X tadqiqot manbai
Amaliy uslubingizni o'zgartirish
Noqulay joylarni izolyatsiya qiling. Birinchi marta to'liq qismni o'ynang va qiyinchiliklarga duch kelgan joylarni belgilang. Ushbu qismlarni olib tashlang va ularni alohida mashq qiling. Qiyin musiqiy qismlarni ajratish va takrorlash sizga musiqiy asarni o'zlashtirishingizga yordam beradi.
  • Siz qoqilishingizga olib keladigan qismlarga tushganda, tushkunlikka tushishning o'rniga, siz ularni qazib oling va ularga va boshqa qismlarga o'ynaguningizcha ularga giper-fokus berasiz.
Amaliy uslubingizni o'zgartirish
Amaliy mashg'ulotlarni bloklarga bo'ling. Amaliyotning har bir kunida hech bo'lmaganda o'yin ko'lami va texnik ko'nikmalarni rivojlantirishga qaratilgan vaqt bloki bo'lishi kerak. [16] Keyingisiga o'tishdan oldin bitta harakatni (yoki "blok") maqbul tarzda takrorlang. Bu harakat bilan qulaylikni rag'batlantiradi va mushaklarning xotirasini kirishga undaydi. [17]
  • Masalan, birinchi isinish vaqtini, ikkinchi blokni qiyin musiqiy qismga, uchinchisini barmoqni to'g'ri joylashtirishga, to'rtinchisini esa ilgari mashq qilgan kichik qismlarga sarflang. X tadqiqot manbai
  • Boshqa yondashuv har bir blokga vaqt ajratishdir. Masalan, tarozida 10 daqiqa vaqt ajrating. Agar ushbu vaqt oxirigacha mukammal bo'lmasangiz, keyingi blokga o'ting. Aks holda, tiqilib qolish asabiylashishi mumkin.
Amaliy uslubingizni o'zgartirish
Qiyin o'lchovlarni o'zlashtirish uchun ko'rinadigan ko'rsatkichlardan foydalaning. Buning yaxshi usuli sizning oldingizda (iloji bo'lsa, sizning musiqiy dasturingizda) tanga yoki boncuk kabi uchta ob'ektni joylashtirish. Qiyin o'lchovni to'g'ri o'ynaganingizda, bitta ob'ektni o'ngga o'tkazing. Agar siz yana o'lchovni muvaffaqiyatli bajarsangiz, boshqa ob'ektni o'ng tomonga o'tkazing. Agar siz notalar yoki ritm bilan qoqilsa, barcha narsalarni chapga qaytaring. Barcha ob'ektlarni o'ng tomonga siljitish uchun siz o'lchovlarni ketma-ket uch marta xatosiz bajarishingiz kerak. [19]
  • Sizning barcha tangalaringiz yoki boncuklaringiz o'ng tomonda bo'lsa, siz qiyin o'lchovni atrofdagi o'lchovlarga, so'ngra qolgan musiqaga ulashingiz mumkin.
Amaliy uslubingizni o'zgartirish
O'yinda mashq qiling. To'rt guruhga musiqiy topshiriqlar bilan fleshkartlar qiling: isitish, texnik usullar, qiyin yoki uzoq qo'shiqlar va oson yoki qisqa qo'shiqlar. Siz fleshkalarda ma'lum qo'shiqlarni, tarozilarni yoki akkordlarni ro'yxatlashingiz yoki janrlar yoki oktavalar kabi umumiy ma'noda yozishingiz mumkin. Amaliy mashg'ulotingizni "ajablantiradigan" flesh-kartalar kunlari bilan almashtiring. O'sha kuni qaysi musiqiy asarni mashq qilishingizni aniqlash uchun har bir guruhdan tasodifiy bitta fleshkartani tanlang.
  • Rolik zar: qancha raqamni olsangiz, necha marta o'lchov yoki qo'shiq kuylaysiz. [20] X tadqiqot manbai
  • O'zingizning tajribangizni stol o'yiniga qo'shib ko'ring. O'zingizning musiqiy hududingizda asboblar mashqlari uchun mo'ljallangan taxtali o'yinni saqlang. Har safar biron bir musiqa yoki texnikani o'zlashtirganingizda, o'yin taxtasida bo'sh joy qoldiring va erishgan narsalaringizni yozing.

Ilhomni topish

Ilhomni topish
O'z asbobingiz bilan aniqlang. Musiqani mashq qilishga undashning eng muhim omillaridan biri bu sizning cholg'u asbobingizdan zavqlanish va qoniqishdir. O'z asboblari bilan aniqlay olmagan talabalar o'zlarining mahoratiga sodiq qolishadi. O'zingizga yoqqan sabablarni eslatib turing sizning asbobingiz birinchi navbatda.
  • O'zingizning asbobingizning noyob go'zalligi va uni yaratgan dizayni haqida o'ylang. Uni muloyimlik bilan ishlating va uning tuzilishini, egri va tafsilotlarini o'rganing. O'zingizning asboblaringizni go'yo o'ziga xos xususiyatga ega ekanligiga qarang va sizning mahoratingizni oshirishda sizga qanday yordam berishi mumkinligini ko'rib chiqing. [21] X tadqiqot manbai
Ilhomni topish
Konsertlarga va boshqa musiqiy tadbirlarga boring. Konsert yoki musiqiy dasturlarda tomoshabinlar a'zosi sifatida qatnashish ilhomlantirishi mumkin. Ushbu tadbirlarda o'zingizning musiqachi sifatida ishtirok etishingiz asbob chalishni davom ettirishga turtki bo'lishi mumkin. Musiqiy filmlarni tomosha qilish sizning ijodingizni rivojlantirish uchun ham imkoniyatga ega.
  • Musiqiy voqealar ilhomidan foydalanib, mashqlarni yodda saqlang. O'qish paytida mohir musiqachilarning cholg'ularini qanday ijro etganlari haqida o'ylang va o'zingizning asbobingizni chalishda o'zingizning namunalaringizni targ'ib qiling - hatto siz endigina mashq qilayotgan bo'lsangiz ham. [22] X tadqiqot manbai
Ilhomni topish
Sizga yoqadigan mashq qismlarini tanlang. Agar sizda musiqa ustozlari bo'lsa, ulardan amaliy mashg'ulotlaringizni tanlashga imkon berishlarini so'rang. Talabalar o'zlarining ba'zi musiqalarini yoki odatiy usullarini tanlashga ruxsat berishsa, tezroq o'rganishlari mumkin. Uyda mashq qilayotganda, hozirgi musiqa yoki sizga yoqadigan boshqa musiqalarni tinglashga harakat qiling.
  • Turli xil onlayn manbalar mavjud, ularda mashq qilish uchun bepul varaq musiqalarini topishingiz mumkin.
Ilhomni topish
Boshqalardan ilhom oling. O'zingizning maslahatingizga ishonadigan odamlardan, masalan musiqa o'qituvchingiz yoki ota-onangizdan, musiqiy buyuk deb hisoblaydigan odamlardan so'rang. Shuningdek, ushbu san'atkorlarning qaysi asarlari eng ko'p harakatga kelgan deb so'rang. Musiqachilarning ismlarini va aniq musiqiy asarlarini yozing. Keyin YouTube, iTunes yoki Spotify kabi onlayn musiqa manbasiga o'ting va ba'zi qo'shiqlarni tinglang. Musiqiy daholarning chiqishlarini tomosha qilish sizning cholg'u o'ynashga bo'lgan qiziqishingizni oshirishi mumkin! [23]
  • Agar siz so'rayotgan odam cholg'u ijro etsa yoki ilgari bo'lsa, unda amaliyotni kulgili qilish bo'yicha biron bir maslahatni bilishini so'rang.
Ilhomni topish
Ijodkor bo'ling. Qo'shiqlar yarating. Vokalga ega bo'lmagan musiqiy asboblarga so'zlar yarating. Kassadan tashqarida o'ylab ko'ring: qushlarning qo'shig'ini taqlid qilish yoki asbobingizda balladani rad qilish quloq bilan o'ynashning qiziqarli usuli bo'lishi mumkin. [24]
  • Agar siz biron bir musiqa bilan kurashayotgan bo'lsangiz, ushbu qismni yaxshi his qilguningizcha ushbu qismni ohang yoki notalarni almashtirish orqali sinab ko'ring. [25] X tadqiqot manbai
Ilhomni topish
O'qing. Ishtirok etadigan cholg'u asboblarini ishlatadigan tengdoshlarni taklif qiling. Oila a'zolarini va / yoki musiqani sevadigan do'stlarini qo'llab-quvvatlash uchun tilovat uyushtiring. Ular bepul, shaxsiy kontsertga ega bo'ladilar va siz mashq qilish uchun qo'shimcha rag'batga ega bo'lasiz! O'zingiz yoqtirgan va qayta-qayta mashq qilishni yoqtiradigan qismni tanlang. [26]
  • Jonli o'qishni rejalashtirishni xohlaysizmi yoki yo'qmi, mini-qiroat sifatida olgan har bir darsingizni ko'ring. X tadqiqot manbai
Ilhomni topish
Tanaffuslar qiling. O'zingizni chalg'itish aslida sizning ijodingizni oshirishi mumkin. Agar tushkunlikka tushsangiz, tanaffus qiling va fikringiz adashib qolishi uchun o'ylangandan ko'ra ko'proq mushak xotirasini talab qiladigan narsani bajaring. Sizning miyangiz rejimlarni shu tarzda o'zgartirganda, siz "ijodiy pauzani" boshdan kechirishingiz mumkin - yangi echimlar, g'oyalar va motivatsiya kutilmaganda paydo bo'lishi mumkin. [28]
  • Masalan, dush qabul qilish, idish-tovoq qilish, maysazorni o'rash yoki kir yuvish uchun harakat qilib ko'ring. Fikrlaringizni chalg'itishga imkon bering va musiqa amaliyotida duch keladigan to'siqlar haqida to'g'ridan-to'g'ri o'ylashga harakat qilmang.
Ilhomni topish
Birov bilan o'ynang. Boshqalar bilan musiqa o'ynash ijtimoiy, ijodiy improvizatsiyaga olib kelishi mumkin. Siz qo'shilishingiz va boshqalarning ritmini, ovozini yoki ohangini olishingiz mumkin. O'qish yoki o'qish uchun o'z tengdoshlaringiz bilan asbob o'ynashni saqlamang; Boshqa musiqachilar bilan birga mashq qilish va mashq qilishni sinab ko'ring, ularning asboblari siznikimi yoki boshqa vositachilarnikimi. [29] Jamulus kabi dasturiy ta'minot ham mavjud, u sizga onlayn musiqa sessiyalarida boshqa musiqachilar bilan hamkorlik qilish imkonini beradi.
  • Agar sizning yoningizda cholg'u ijro eta oladigan tengdoshingiz bo'lmasa, o'ynayotganda kimnidir kuylashni so'rab ko'ring.
Ilhomni topish
O'zingizni sinab ko'ring. Qattiqroq qo'shiqlarni ijro etishga harakat qiling. Yangi ko'nikmalarni rivojlantirish uchun siz yangi qiyinchiliklarga duch kelishingiz kerak. Biroq, qiyinchilik sizning mahorat darajangizga mos kelishi kerak. [30]
  • O'zingiz yoqtirish uchun ishlayotgan musiqa sizni zeriktirmasligi kerak - agar u bo'lsa, bu sizning mahorat darajangizdan pastdir.
  • Musiqa siz uchun murakkab bo'lishi kerak, ammo shu qadar qiyin emaski, sizni bezovta qiladi. Agar tushkunlikka tushsangiz, uni qaytarib oling va unchalik qiyin bo'lmagan ishlarni bajaring.
Men bugun juda kasalman va sovuqman. Mening burnim juda ko'p yugurdi, men ham ko'p yo'taldim va dam oldim. Kasal bo'lganimda asbobimni mashq qilishim kerakmi? Men pianino chalaman.
Agar yo'talish va hapşırma sizni bezovta qilsa va sizni kamroq konsentratsiya qilgan bo'lsa, o'ynamang, lekin agar sizda yaxshi bo'lsa, oldinga intiling. Agar siz yotoqdan chiqishni va dam olingandan keyin turishni istamasangiz, o'ynamaslik yaxshiroqdir.
Ota-onamga ko'p marta mashq qilganimni bir necha bor aytganda, meni o'z asboblarim bilan shug'ullanishimga undashdan qanday qutulishim mumkin?
Sizni harakatga keltirish uchun ularning harakatlari sizni hayajonlantiradimi? Agar shunday bo'lsa, ularga o'zingizni qanday his qilayotganingizni aytib bering. Agar siz ularga yaxshilanganingizni isbotlamoqchi bo'lsangiz, ularga mashq qilgan qo'shiqingizni ko'rsatishingiz mumkin.
Men chindan ham gitara bilan shug'ullanishni xohlamayman, shunchaki asabiylashib, taslim bo'laman. Biroq, men uni o'ynashni xohlayman va ehtimol bir guruhga tushaman. Qanday qilib har kuni mashq qilishim kerak?
Har kuni sevimli gitara pleyeringiz yoki guruhingizning yozuvlarini tinglang va bunday ovozga ega bo'lishni qanchalik xohlashingizni tasavvur qiling. Agar siz bir muddat o'tirsangiz va mashq qilsangiz, bir kun bo'lishi mumkin bo'lgan rasm. Hamma sizning holatingizdan boshlanganini unutmang. Dastlab asoslarni mashq qilish biroz zerikarli va asabiylashishi mumkin, ammo bu erda siz boshlashingiz kerak va u erdan ko'proq va ko'proq qiziqarli narsalarni yig'asiz.
Qanday qilib qo'shiq mashqlarini kulgili qilishim mumkin?
Siz nafaqat o'zingiz yoqtirgan / mashq qilishni talab qiladigan qo'shiqlarni mashq qiling, balki o'zingiz yoqtirgan qo'shiqlarni ham kuylang.
Qanday qilib o'zimning mashqlarimni yanada qiziqarli va yoqimli qilishim mumkin va yoz paytida uyda mashq qilish yaxshi bo'lgan paytlarmi?
Jismoniy mashqlar uchun eng yaxshi vaqt - bu sizni rag'batlantirsa, shu tarzda ko'proq ish tutasiz. Organga yaxshi bo'ladi deb o'ylagan va siz ham zavqlanadigan ba'zi qo'shiqlarni toping! Bu sizning amaliyotingizni yanada yoqimli qilishga yordam beradi.
Men gitarani o'rganishni juda xohlayman va deyarli ikki hafta davomida deyarli har kuni mashq qilaman. Men unchalik ko'p rivojlanmayapman va davom ettirish uchun sabrli ekanligimni bilmayman. Buni o'zgartirishning biron bir usuli bormi?
Siz shunchaki davom etasiz. Men 8 yildan beri o'ynayapman va mening tajribamda siz bosqichlarni bosib o'tasiz - bu juda qiyin va juda yoqimli emas, keyin siz yutuqqa erishdingiz va chindan ham o'ynashdan zavqlanasiz, keyin unga qattiq yoki zerikarli bo'lasiz ... O'shanda u pastga yoki pastga tusha oladigan bo'lsa, yaxshi o'ynashni o'rganish uchun yaxshi imkoniyatga egasiz.
Agar umuman mashq qilishga unday olmasam nima bo'ladi?
Menimcha, mashq qilishning eng oson usuli - men o'ynashni xohlagan qiziqarli qismlarni topish. Ehtimol, agar siz haqiqatan ham o'rganishga juda xursand bo'lgan musiqani topsangiz, unda yanada g'ayratli bo'lasiz. Agar bu iloji bo'lsa, siz o'ynayotgan asbobni almashtirish haqida o'ylashingiz mumkin. Ehtimol siz hozirda mavjud bo'lgan asbobga unchalik qiziqmasligingiz va yangi narsalar bilan ko'proq muvaffaqiyat qozonishingiz mumkin.
Agar u istamasa, birovni mashq qilishga qanday ishontirishim mumkin?
Biror kishini asbobni mashq qilishga majburlash ko'p yaxshilanishga olib kelmaydi, chunki ular chindan ham ishlamasdan harakatlarni davom ettirishlari mumkin. Motivatsiya ichkaridan kelib chiqishi kerak. Ammo, agar savol berilgan odam juda yosh bo'lsa, siz undan qiyin bir parchani o'rgangandan so'ng o'zini yaxshi his qiladimi, deb so'rashga urinib ko'rishingiz mumkin. Agar shunday bo'lsa, unda siz amaliyotni takomillashtirishning yagona yo'li ekanligini tushuntirishingiz mumkin. Agar kishi hali ham mashq qilishdan zavqlanmasa, u shunchaki ular musiqadan yoki biron bir asbobdan zavqlanmasliklari mumkin.
Men ovozli darslarni olib borayapman va qavsimga kauchuk bantlar kiyishim kerak. Ular qo'shiq aytishga og'zimni ochishga qiynalishadi. Qanday qilib rezina bantlar bilan qo'shiq kuylayman?
Og'zingizni ochish uchun yanada qulayroq bo'lishi uchun siz ozgina o'zgarishlar qilishingiz kerak. Kauchuk bantlarni ishlatishga odatlanib qolsangiz, bu osonlashadi. Shuningdek, o'qituvchingizdan maslahat so'rashingiz mumkin - aminman, ular buni oldin ham ko'rishgan.
O'zim mashq qilgandan va o'z asarimni mukammal ijro etganimdan keyin nimani mukofotlashim mumkin?
Bu sizga bog'liq! Bu siz bir muncha vaqtdan beri sotib olmoqchi bo'lgan narsangiz yoki ko'pincha o'zingizga ruxsat bermaydigan taom (muzqaymoq kabi) bo'lishi mumkin. Siz xohlagan har qanday mukofotni tanlashingiz mumkin!
Yodingizda bo'lsin, shaxsiy o'qitish maqsadi sizni rag'batlantirishdir. Ota-onalar va o'qituvchilar sizga qo'shimcha yordam berish uchun turtki vositasi sifatida qarashadi. Hech qanday zaiflikni ko'rsatmaydi! Aksincha, bu sizning iste'dodingiz borligini va sozlashga arziydi.
Ijobiy bo'ling. Ko'ngilsiz munosabatda bo'ling va shikoyat qilmaslikka harakat qiling. [31]
Har bir mashqni musiqiy asar boshida boshlamang. Agar shunday qilsangiz, siz boshida juda yaxshi natijaga erishishingiz va parcha ichiga kirib borishingiz mumkin. [32]
So'nggi chora sifatida siz asboblarni o'zgartirishni xohlashingiz mumkin. Siz ishlatayotgan maxsus asbob siz bilan rezonanslashmasligi mumkin.
punctul.com © 2020